Actividad Nª7 :  Ponte en Acción

BAILE ENTRETENIDO E.B.TALCA

El martes 15 de octubre nuestra  Escuela Básica Talca se contagia de alegría para fomentar una vida saludable libre del cigarrillo.

Es así que los alumnos del curso 7mo B ,realizan una coreografía para representar el efecto nocivo del tabaco: que es la muerte y lo hacen a través del Baile "Triller"

http://www.youtube.com/watch?v=Tij4uz8BsGU&feature=youtu.be

 Luego se les pregunta a los asistentes que fue lo que paso con los bailarines  y todos contestan que el cigarrillo los mató.... por lo tanto "evitar fumar...."

Se les invita a participar del baile entretenido. a todos los niños:  A BAILAR...................

videos del baile:http://www.youtube.com/watch?v=VocffAL3LOw&feature=youtu.be

http://www.youtube.com/watch?v=9ytB0KBCNqQ&feature=youtu.be

 Una actividad muy grata para los alumnos participantes  en general.

Actividad N°6 RENUEVA LA VIDA

Actividad N°6

RENUEVA LA VIDA

Se realizaron dos actividades en este item.

1. Tuvimos la visita de alumnos de 1er año de kinesiología de la la Universidad Católica, quienes nos entregaron una charla sobre "El Tabaquismo", ellos mostraron el efecto del tabaquismo en el cuerpo humano, el tabaquismo en Chile. También  vídeos de campaña de tabaquismo en otros países y la invitación a no fumar.

2. Se realiza campaña de difusión para NO FUMAR en reunión de apoderados de 8vos y 7mo B con una presentación power point  

Varios alumnos forman grupos y presentan en distintas reuniones los efectos del tabaco a largo y corto plazo , la ley del Tabaco 19.419 y también invitarnos a fomentar una vida sana.

                         8vo A

              8vo B

se sube video de la charla del 7mo B a este curso: 8vo B

http://www.youtube.com/watch?v=R75i8RyUaBQ&feature=youtu.be

                   8vo C

el ppt de difusión para reunión de apoderados: esta asociado a este link:

https://docs.google.com/file/d/0B8oRB3zJkZalNV85MVgxWUxabms/edit?usp=sharing

Actividad N°5  No gracias, yo paso.

LIBÉRATE DEL HUMO

En una primera instancia se les recuerda de todo lo que hemos hablado sobre el tabaquismo y como a veces las presiones hacen sucumbir ante el tabaco. Se les recordó sobre la encuesta que le hicieron a los padres y las historias que les contaron sobre su primera vez en fumar y como han seguido o no fumando. Se les indica sobre como resolver conflictos , ante una instancia que los invite a fumar, comportamiento evitativo, agresivo y asertivo.

En una segunda instancia se les invita a formar grupos y se les entrega una situación donde deben representar en forma asertiva la situación con respecto al consumo del tabaco. En una puesta en común los alumnos y alumnas coinciden que al tener bastante información sobre los efectos del tabaco, es más fácil enfrentar una situación de presión frente al tabaquismo.